В период летнего отдыха в пришкольных лагерях и дошкольных образовательных учреждениях проходят мероприятия по финансовой грамотности:

Невозможно представить нашу современную жизнь без визитов в магазин. В старшей группе МБДОУ «Северо-Енисейского детского сада-ясли № 8 «Иволга» имени Гайнутдиновой Валентины Брониславовны" педагоги провели сюжетно-ролевую игру «Магазин». Атрибутику к игре дети изготавливали самостоятельно. В группе была организованы игры с мячом, проведена беседа о том, что такое магазин, какие виды магазинов бывают,  кто там работает,  для чего нам нужны деньги. В итоге ребята сами рассказывали,  как  правильно тратить деньги.

В «Северо-Енисейском детско-юношеском  центре»  для детворы  провели  настольную игру – лото «Азбука финансовой грамотности». Данная игра позволяет на практике разумно тратить деньги из семейного бюджета, совершать платежи деньгами, делать покупки или экономить. Составлять финансовый план семьи. Настольная игра направлена на развитие логического мышления, коммуникативных навыков, умения манипулировать мелкими предметами

Экономическая игра «Марио» прошла в МБОУ «Тейской средней школе №3». Цель – развитие способностей применять предметные знания в решении финансовых задач. Во время игры ребята получили опыт, который поможет в будущем не совершать финансовых ошибок. При помощи игровых ситуаций закрепили основы финансовой грамотности, обучились принятию коллективных решений в процессе обсуждения проблемы.

Так же  прошла игра «Финансовая карусель» для подростков МБОУ «Северо-Енисейской средней школы №1 им. С.Е. Белинского».  Ребята познакомились с понятиями  инвестиции, кредит, налоги, биржа и рынок. Игра в монополию раскрывает навыки ведения бюджета, знакомства с географическим положением РФ, развитием коммуникативных навыков учащихся, способствует формированию ответственного отношения к финансовым вопросам.

В пришкольном оздоровительном лагере МБОУ  «Новокаламинской средней школы №6»  прошло мероприятие «Финансовое бинго». Ребята вспомнили основные термины, что такое «бюджет», «доходы», «расходы». Игра предусматривает знакомство детей с основными понятиями тем «Семейный бюджет и личные финансовый план», «Банки», «Риски и страхование». В конце игры ребятам были заданы вопросы для закрепления знаний о финансах, которые вызвали большой интерес, обсуждение интересующих вопросов.

Обучение таким навыкам важно для формирования финансовой грамотности среди молодого поколения, что способствует их успешному будущему трудоустройству и финансовой независимости.